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【编者按】我校党史学习教育开展以来，机关党委、各党总支按照校党委的统一安排部署，扎实开展专题学习和各项活动，全校广大党员干部师生热烈响应，踊跃参与，在全校范围内掀起了党史学习教育的热潮。为了生动展示广大师生党员参加党史学习教育的学习成效，我们特编辑了我校部分师生的学习心得感想，与广大师生共同交流学习，以期激发大家更高的学习热情。
校 长 邵必林：学史增信，这个“信”集中体现于马克思主义的坚定信仰，对中国特色社会主义的坚定信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的坚定信心，集中体现于对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。有了坚定的信仰信念信心，我们就能从中汲取智慧和力量，铸牢战胜一切风险和困难挑战的精神支柱。具体而言，要做到以下几个方面：一是要进一步增强中国特色社会主义道路自信，走中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择。二是要进一步增强中国特色社会主义理论自信，我国经济社会发展的巨大成就充分表明，习近平新时代中国特色社会主义思想必将引领中国人民创造更加伟大的奇迹。三是要进一步增强中国特色社会主义制度自信，中国特色社会主义制度是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度体系，是实现中华民族伟大复兴的根本保障。四是要进一步增强中国特色社会主义文化自信，中国特色社会主义文化从历史传承中来、从革命奋斗中来、从改革创新中来，代表着中华民族最为独特的精神标识。五是要进一步坚定对马克思主义的信仰，马克思主义始终能站在时代前沿，不断探索时代和实践中提出的新课题，具有鲜明的实践品格。六是要进一步坚定对中国特色社会主义的信念，中国特色社会主义是根植中国大地、反应人民意愿、适应中国和时代发展要求的科学社会主义。七是要进一步坚定对以习近平同志为核心的党中央的信赖，中国共产党是中国特色社会主义永不变色、永不变质的根本保证。八是要进一步坚定对实现中华民族伟大复兴的信心。心中有信仰，脚下有力量。学史增信，就是要用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量。对于高等学校而言，就是要善于从革命传统和红色基因中汲取不畏艰难困苦、勇于迎接困难挑战的磅礴力量，全面落实立德树人的根本任务，为中国特色社会主义建设事业和两个一百年奋斗目标的实现，提供源源不断的智力和人才支持。
党政办公室主任、机关党委书记 郭升团：习近平总书记指出：“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”这个自信就是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，四者统一于中国特色社会主义伟大实践。学史增信就是要不断增强“四个自信”，增强对马克思主义的信仰，坚定共产主义远大理想，坚持中国特色社会主义共同理想，并为此进行不懈的奋斗。在百年接续奋斗中，党团结带领人民开辟了伟大道路，建立了伟大事业，铸就了伟大精神，积累了宝贵经验，创造了中华民族发展史、人类社会进步史上令人刮目相看的奇迹。进入新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，要求我们要始终保持战略定力，做到理想信念坚定，坚定不移地办好自己的事。我们要用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，要把学习成果转化为不可撼动的理想信念，用信仰信念信心照亮奋斗之路，要立足学校改革发展需要，立足全年既定各项目标任务的要求，注重结合自身的实际、岗位的实际，切实把学习成效转化为工作动力，转化为推动学校高质量发展的实际成效，以优异成绩迎接建党100周年。
党政办公室、机关党委副处级组织员 郑 璐：学史增信，是习近平总书记在党史学习教育动员大会上提出的明确要求。习近平总书记指出：“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”一部中国共产党的历史，就是一部中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗历史，在奋斗的征程中，无论遇到什么样的艰难困苦，中国共产党人实现中华民族伟大复兴的信心始终不曾动摇过；无论遇到什么样的挫折，让人民过上更加美好生活的奋斗目标始终不曾改变过。党的百年辉煌历程是学史增信的丰厚历史滋养，党的理论发展是学史增信的重要思想源泉，党的历史成就是学史增信的重要实践依据，党的自我革命是学史增信的重要政治基础。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当，我们要深刻理解学史增信的要求，从党史学习中激发信仰、获得启发、汲取力量，不断坚定“四个自信”，把学习成果转化为坚定的理想信念，勇于创新、敢于突破，实学实干、埋头苦干，在肩负时代重任时行胜于言，在新时代新征程中奋勇争先建功立业。
教育科学学院院长兼党总支副书记、教授 朱金卫：党的百年奋斗历程，就是坚持马克思主义的科学指导，坚持以人民为中心，坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的伟大征程。伟大的成就证明，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。作为一名新时代的高校教师，应当深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量。在教育教学工作中应当严以修身，严以律己，爱岗敬业，奋发作为，争做“四有好老师”，当好“四个引路人”，积极推动学校师德师风建设，并在服务国家经济社会发展中做出新贡献。
数学与统计学院党总支副书记（主持工作） 田彩萍：翻开中国共产党百年艰苦卓绝蕴藏智慧与力量的奋斗历史画卷，百年的艰辛历程和伟大成就、历史功勋无不昭示着今天的共产党人发扬红色传统，传承红色基因，赓续共产党人精神血脉！中国共产党诞生于1921年内忧外患苦难深重的中国，为救国救亡选择了马克思主义信仰，从南湖起航的红船到南昌起义，从井冈山的星星之火到二万五千里的漫漫长征，从14年艰苦卓绝的抗日战争到解放战争的硝烟弥漫，从28年浴血奋战漫漫历程到成立了中华人民共和国，从土地改革到社会主义革命，一个个五年计划目标夯实着共和国经济基础，提升着国际地位，从解放思想、实事求是、改革开放到中国特色社会主义进入新时代全面建成小康社会的历史性成就，从国之重器上天入海探索苍穹，超级工程攻坚克难，中国智慧走出国门惊叹世界到消除绝对贫困奔小康，伟大的中国共产党百年来淬炼锻造、跨越时空、历久弥新的精神谱系滋养润泽我们这一代人始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神！百年恰是风华正茂，百年仍需风雨兼程，肩负使命、传承接力，永志不忘，切莫辜负！
幼儿教育学院学前教育系党支部书记 刘 洁：习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。欲知大道，必先为史，鉴往事，知来者。向历史寻经验，向历史求规律，向历史探未来。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。党史写的是历史，叙的是奋斗，述的是大道，探索的是规律，启示的是当下，烛照的是未来。它能够给我们提供无穷的智慧、丰富的营养和前行的动力。党在领导人民推进革命、建设和改革伟大事业中形成了长征精神、延安精神、西柏坡精神、铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、载人航天精神、抗震救灾精神等富有时代特征的革命精神。今天，立足百年历史新的起点，我们必须在学习党的历史中继承弘扬这些伟大精神。陕师院师生将牢记初心使命、坚定信仰信念，积极开展党史学习教育，把革命精神内化于心、外化于行，学思悟践，知行合一，以史明理，以史增信，以史力行，以优异的学习成绩献礼建党一百周年。
幼儿教育学院2018级学前教育专业学生 李 雅：“知史以明鉴，查古以至今。”通过重温党的历史，我们了解到那时环境艰苦、任务艰巨，但这更能体现出党员的坚韧。难以想象他们的决策是多么的慎重和果决，他们只因心之所向，就能素履以往。从党史故事的一字一句中，我看见他们坚定的眼神，也感受到他们燃烧的内心，这一分热、这一分光，温暖着我，指引着我，在党的引领下好好学习、努力奋斗。学习党史，不仅要深入学习党的思想、领悟党的精神，更要将理论与实际相结合、让理论指导实践。昔日党的奋斗精神，也是今日青年的拼搏精神。每每前行时，不忘初心；每每迷惘时，牢记使命。在以后的学习生活中，精神要向下扎根，行动要向上发芽；根要深，芽要茂，不断深入对党史知识的学习，不断用行动践行党的宗旨要求。“继往以开来，袭古而弥新。”党的奋斗历程从未停止，我们要坚定信念、积极探索、勇于创新，实事求是地为党、为人民服务，潜心学习党的历史，让党的精神指引着奋斗的方向。作为新时代的大学生，我们要在奋进历程中砥砺前行，在新时代的长征路上奋勇前进。
数学与统计学院2018级数学与应用数学专业学生 程雨萍：通过党史学习教育，结合对《中国共产党简史》这本书以及习近平总书记重要讲话精神的学习，我为之震撼的是，我们党历来重视党史学习，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。走过一个世纪，百年大党风华正茂，离不开一大批初心如磐、信仰如山的中国共产党人。他们用伟绩告诉我们信念和信心的力量之巨大，在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范。愿我们青年一代积极学习党史，学史增信，做新时代有信念、有信心、有信仰的大学生！
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