第一次党代会以来，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，按照“举师范旗、走应用路、创学前牌”发展思路，强化特色，追求卓越，健全人才培养体系，创新人才培养模式，深化教育教学改革，再塑师范教育发展新动能新优势，在全校师生共同努力下，本科教学再谱高质量发展新篇章。

一、培根铸魂，启智润心，立德树人再开新局面

1. 思政课程成果斐然。全面开设《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程；入选陕西省重点马克思主义学院培育单位；获批陕西省“大思政”项目、思政课省级名师工作室；建设4个“大思政课”实践教学基地；14名教师在陕西高校“大练兵”主题展示活动获得教学标兵或教学能手（团队）称号。

2. 课程思政同频共振。设立校院两级课程思政示范教学研究中心；入选陕西省课程思政教学研究示范中心；建设省级课程思政示范课程和团队9个，校级课程思政教育教学改革试点学院4个，示范课程54门；遴选课程思政典型教学案例356个。

3. 以文化人启智润心。传承创新中华优秀传统文化和陕西优秀地域文化，深入推进大中小幼一体化德育工程；全面实施本科生阅读计划，入选陕西省首批中华经典诵写讲基地学校；获批陕西中华优秀文化传承创新基地、陕西省非物质文化遗产传承教育实践基地，建成学前教育陈列馆等系列重要文化育人平台。

二、以本为本，创建一流，专业建设再获新突破

4. 数量结构持续优化。立足自身优势特色，服务国家发展战略，践行“四新”精神，深入推进“学前+”和“+学前”战略，布局形成基础教育全学段相衔接、文理艺体交互融合、师范与非师范相互支撑，“大学前”特色鲜明的专业结构体系，本科专业数量稳定在30个左右。

5. 品牌影响大幅跃升。抢抓“双万计划”一流专业建设战略机遇，深化内涵质量建设，新增国家一流本科专业2个，陕西省一流本科专业11个，国家和省级一流本科专业占在招专业的40.7%。9个师范专业免试认定中小学教师资格。学前教育、小学教育、音乐学为陕西省属高校“优师计划”唯一招生专业。

6. 质量内涵持续提高。完成新一轮本科人才培养方案修订，形成“平台+模块”课程体系。打造“国-省-校”三级五类一流课程，建成国家一流本科课程2门，省级一流本科课程28门，校级一流课程115门。建设六大类公共通识选修课程211门，引进超星尔雅在线课程568门。入选国家级规划教材1部，省级规划教材3部，立项校级规划教材48部，出版教材60部；11部教材荣获陕西高等教育优秀教材奖。

三、聚焦育人，创新发展，教学改革再创新佳绩

7. 创新人才培养模式。构建“一条主线、两个贯通、三面结合、四大协同”的“1-2-3-4”应用型人才培养模式。深化产教融合校企合作，完善“校-地-校（园/企）”协同育人机制。理顺学前教育人才培养机制，建设2个现代产业学院，设立11个卓越教师培养项目，试点实施辅修专业制，搭建人才成长多元立交桥。

8. 深化课堂教学改革。实施“课堂教学创新行动计划”，大力推广翻转式、混合式课堂模式，授予13名教师“智慧教学之星”称号。以赛促教，以评促强，完善教师教学竞赛赛事体系，32名教师在全国全省青年教师教学竞赛、课堂教学创新大赛等省部级以上重要竞赛获奖，其中国家级奖励3项。评选表彰优秀教学质量奖、晨光教学奖142人次；有11名教师荣获陕西高等教育教学名师奖。

9. 强化教学改革研究。新增教育部产学合作协同育人项目、陕西高等教育教学改革研究项目、陕西省“四新”研究与实践项目、陕西教师教育改革与教师发展项目、陕西基础教育教学改革研究项目、陕西省地方课程地方教材暨教辅资源研究项目等省部级以上项目90项，再创学校历史新高。参与完成国家级教学成果奖4项，主持完成省级高等教育教学成果奖7项、基础教育教学成果奖等11项，获奖数量层次位居省属同类院校前列。

四、强化建设，协同合作，实践双创再获新成效

10. 实验设备大幅改善。强化实验室建设力度，打造智慧教学生态，购置近红外功能成像仪、气相色谱质谱联用仪先进仪器设备。完成智慧教室、计算机房、舞蹈室等公共教学设备改造更新；建成师范生教学技能训练中心、课程建设中心及一大批专业实验室；雨课堂等信息化教学平台全面投入使用。省级实验教学示范中心增至5个，净增教学仪器设备值达4300余万元。

11. 实践教学全面强化。完善“1-3-5”全程实践教学体系，全面开展本科生职业能力训练与考核鉴定；与10个地市教育行政部门及西安市第一保育院等272家企业事业单位开展战略合作；29个实践基地入选省级教师教育基地；评选表彰优秀实习指导教师、优秀论文指导教师381人次；本科毕业论文（设计）抽检优良率位居省属同类高校前列。

12. 专创融合有机深入。设立校级创新创业教学研究中心，建设陕西省创新创业教育课程5门；获批国家级和省级大学生创新创业训练计划项目496项；发布标志性学科专业竞赛认定办法；定期举办“互联网+”大赛、挑战杯、大学生数学建模大赛等各类竞赛比赛，学生累计荣获省级以上奖励460余项，发表论文203篇，获取专利6项。

五、五育并举，立体推进，学生素养再树新风貌

13. 体育强健全面加强。入选全国学校急救教育试点建设单位；建成综合体能训练中心；完善“基础+专项”的体育课程体系。定期举办“阳光体育”运动会、体育文化节等大型体育活动；应届毕业生体质健康合格率平均在85%以上。学校在陕西省第十七届运动会中以高校组团体总分第三名的成绩勇夺“校长杯”和“体育道德风尚奖”，实现体育运动成绩历史性突破。

14. 美育浸润系统实施。建成大学生艺术教育中心；打造系列美育精品课程；启动“美育大讲堂”；成功培育上演《红色摇篮》《院长妈妈》《黄河的故事》等原创性舞剧；定期举办书法作品展、绘画作品展、毕业音乐会、舞蹈会等艺术实践活动。学校在全国第六届大学生艺术展演活动中勇夺甲组一等奖和优秀创作奖。音乐学专业师生代表陕西省参加全国高校教师和本科生基本功展示比赛斩获佳绩，学校荣获全国优秀组织奖。

15. 劳动教育扎实开展。成立劳动教育教学研究中心，全面开设《劳动教育》必修课程；建设劳动教育实践基地，设立学生劳动教育区域。常态化开展公益志愿服务；根据学科专业特点，强化创新创业、学科竞赛、实验实习，专业劳动技能日益增强。

六、学生中心，教师至上，质量管理再上新台阶

16. 教学组织平稳有序。完成现代大学教学制度体系建设；克服疫情等诸多不利因素，保证教育教学有序运行。平稳完成迎新、学籍注册、学业预警、教材征订、毕业典礼、学位授予等各项综合性事务，获批全国教师资格证考试考区和全国研究生招生考试考点，顺利组织完成各项国家级大型考试。

17. 质量监控闭环运行。落实本科教学各环节质量标准，加强评价结果反馈和应用，健全教学质量整改监督机制。建立教师教学质量的多元评价机制，加强一线教师教学学术研究及各类教学项目的支持力度，规范处理教学违纪问题，助力教师职业发展。

18. 评建工作进展顺利。聚焦本科教学合格评估中心任务，定期召开评建工作会议，加强各方沟通协调。扎实推进整改工作，规范和强化本科教学基本状态数据核查审校，核心办学指标实现全面达标，顺利通过省教育厅诊断检查。

七、厚植优势，强化特色，社会影响再塑新品牌

19. 优势特色持续增强。坚守教师教育初心使命，聚焦师范教育主责主业，全面开展“两代师表共同塑造”，持续完善职前培养职后培训贯通机制，发挥基础教育教学研究引领示范作用，培养出以韩婵等为代表的一大批扎根基层奉献西部的人民教师，极大地充实了西部基础教育教师队伍。

20. 社会声誉持续扩大。长沙师范学院等10余所高校来校学习；承办陕西省幼儿园保育专业技能大赛等重要赛事；学校在“三北”高等师范院校协作会议、新建本科院校联席会议等重要会议做典型发言；生源质量稳重有进，一志愿报考率大幅提高；《光明日报》《中国教育报》等主流媒体10余次对学校本科教学进行专题报道。

（供稿：教务处）