11月23日，校党委书记邵必林、校长张健、党委副书记唐宏带领学校助力乡村振兴工作办公室、美术学院负责同志，深入我校对口帮扶的留坝县江口镇锅厂村和元树村，调研乡村振兴帮扶工作，看望我校驻村干部。

邵必林一行分别在锅厂村和元树村召开座谈会，与留坝县委副书记、县长魏巍、副县长程相敬、县政协副主席胡江华、县乡村振兴局局长张宏军、江口镇党政负责人等深入交流，详细了解留坝县乡村振兴战略实施的进展情况。唐宏主持座谈会。

在听取了村委会负责人和驻村工作队工作汇报后，邵必林代表全校师生向留坝县各级党委和群众表示诚挚的慰问，向驻村工作队表示衷心感谢。他指出，实施乡村振兴战略，是党和国家的重大决策部署，推动乡村振兴是全社会共同参与的重要政治任务。今年10月习近平总书记在江西考察时，又对乡村振兴工作作出了重要指示，为我们做好下一步工作指明了前进方向。在我校持续11年的助力留坝县脱贫攻坚和乡村振兴帮扶工作中，我校师生和留坝县人民结下了深厚的友谊。他表示，下一步我们将充分发挥学校办学特色、学科专业特点及人才科技优势，进一步健全对接协商机制，有效选择帮扶项目，聚焦教育培训帮扶、特色农产品深加工、林下经济、特色种植、乡村文旅志愿服务、消费助力以及科技帮扶等等，通过校地双方对接交流，形成真正接地气、可操作、容易推广的机制方案，校地一条心，拧成一股绳，凝心聚力、用心用情，帮扶工作一定可以做深做实，也一定可以做出成效，做出亮点。他强调，虽然目前脱贫村存在的村级党组织能力不足、村级经济发展滞后、基础设施不够完善、村民对于发展信心不足等问题，但我们同时也要看到留坝县具有比较丰富的历史文化资源、红色文化资源和生态自然资源优势。相信通过我们各方共同努力，提高组织能力，调动各方资源，一定会让乡村秀起来，让村民富起来。

张健在座谈讲话中指出，在脱贫攻坚取得胜利后，乡村振兴面临新形势、新变化、新要求，我们对于帮扶工作也需要重新认识。习近平总书记提出的“五个振兴”与产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总体要求互为表里，是一个包含天地人三者的鲜活治理系统，是今后实施乡村振兴战略的具体抓手。我们要认真思考“五大振兴”的重要内涵，在“五大振兴”当中首先做好“乡村人才振兴”。他强调，帮扶工作要把握三个重点：一是找准工作的契合点，将帮扶能力和地方需求紧密结合；二是充分激发村民群众的内生动力，打造、营造“想振兴、会振兴、能振兴”的良性乡村振兴治理生态，形成脱贫群众自身发展能力和可持续发展能力；三是开展联合帮扶，实现相关单位优势资源互补。他表示，学校将进一步发挥教育资源优势，组织调动全校力量，根据新形势、新变化、新要求扎实推进乡村振兴帮扶工作，促进人才培养质量提升，更好地服务地方经济社会发展。

邵必林一行看望慰问了我校在锅厂村担任第一书记的何元衡同志，详细察看生活起居和工作环境，仔细了解驻村工作近况和思想状态。校领导对驻村干部扎根乡村、勇于奉献、积极投身乡村振兴的精神给予充分肯定，并勉励何元衡同志沉下心、俯下身，把乡村振兴工作做深、做细、做实，真正干出实效、干出成绩。随后，邵必林一行察看了锅厂村村容村貌，深入我校在元树村援建的中药材种植基地实地考察，详细了解基地规划建设情况和药材种苗种植进展情况，鼓励扶贫合作社负责同志带动更多的村民参与特色种养殖项目，带领大家实现共同致富目标。

同日，我校美术学院一行三人在金旭光院长带领下，先后在留坝县江口镇三个村庄实地考察，继续推进为江口镇开展的“和美乡村”规划设计工作。金旭光一行在前期完成的总体规划设计方案基础上，与村委会负责人充分沟通交流，听取当地群众意见，拟定重点规划项目，完善设计思路，为下一步组织师生助力留坝县“和美乡村”建设打下坚实基础。

（供稿：校工会  撰稿：解跃  责任审核：曾凯）